Pengembangan Indikator Matematika Penaksiran Bilangan

   PENGEMBANGAN INDIKATOR

Satuan Pendidikan : SDN Wates 01

Kelas/ Semester : IV (Empat) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran : Matematika

Pokok Bahasan : Penaksiran hasil operasi hitung pecahan persen

Alokasi Waktu : 3 x 35 menit

Kompetensi Inti :

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar	Nilai Karakter	Indikator Pencapaian Kompetensi	Materi Pokok
Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal	Teliti Mandiri	Mengidentifikasi cara menentukan taksiran hasil operasi hitung pecahan persen. Menentukan taksiran dari operasi hitung pecahan persen dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.	Cara menentukan taksiran pecahan persen Menaksir hasil operasi hitung pecahan persen
Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal	Tanggung jawab Percaya diri	Menyelesaikan soal cerita yang terkait dengan  taksiran hasil pengoperasian pecahan persen. Menyajikan penyelesaian masalah yang terkait dengan taksiran hasil pengoperasian pecahan persen