Contoh Soal Hots Biologi

Pendahuluan

Pada tahun 2023, pendidikan di Indonesia terus mengalami perkembangan yang pesat. Salah satu komponen penting dalam pendidikan adalah evaluasi, terutama dalam bentuk soal. Salah satu jenis soal yang sering digunakan adalah soal HOTS atau Higher Order Thinking Skills. Soal HOTS bertujuan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, seperti analisis, sintesis, dan evaluasi. Dalam artikel ini, akan disajikan contoh soal HOTS dalam mata pelajaran Biologi.

Soal 1

Sebuah penelitian dilakukan untuk menguji efek cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Dua kelompok tanaman ditanam di tempat yang sama, tetapi satu kelompok diberi cahaya matahari langsung, sedangkan kelompok lainnya hanya mendapat cahaya buatan. Setelah sebulan, tinggi tanaman pada kedua kelompok diukur. Berikut adalah hasilnya:

- Kelompok tanaman yang mendapat cahaya matahari langsung memiliki tinggi rata-rata 50 cm

- Kelompok tanaman yang hanya mendapat cahaya buatan memiliki tinggi rata-rata 30 cm

Apa kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini?

Soal di atas termasuk dalam kategori analisis. Siswa harus mampu menganalisis data yang diberikan dan mengambil kesimpulan yang tepat. Dalam kasus ini, siswa harus menyimpulkan bahwa tanaman yang mendapat cahaya matahari langsung tumbuh lebih tinggi daripada tanaman yang hanya mendapat cahaya buatan.

Soal 2

Tumbuhan hijau mampu melakukan fotosintesis, yaitu mengubah energi cahaya menjadi energi kimia dalam bentuk glukosa. Proses ini melibatkan beberapa tahapan, salah satunya adalah fase terang. Fase terang terjadi di dalam:

A. Stroma kloroplas

B. Membran tilakoid

C. Mukopolisakarida sel tumbuhan

D. Sitoplasma sel tumbuhan

Soal di atas termasuk dalam kategori pengetahuan. Siswa hanya perlu mengingat materi yang telah dipelajari dan mengidentifikasi bagian sel tumbuhan yang terlibat dalam fase terang fotosintesis. Jawaban yang benar adalah B, membran tilakoid.

Soal 3

Seorang ahli biologi sedang mempelajari evolusi manusia. Ia menemukan fosil manusia purba yang memiliki gigi taring yang besar dan kuat. Dari temuan ini, ia menyimpulkan bahwa fosil manusia purba tersebut mungkin membutuhkan gigi taring besar dan kuat untuk:

A. Memotong daging

B. Mengunyah tumbuhan

C. Membuka biji-bijian

D. Merobek daun-daun

Soal di atas termasuk dalam kategori pemahaman. Siswa harus memahami karakteristik fosil manusia purba yang ditemukan dan mengidentifikasi fungsi gigi taring yang besar dan kuat pada fosil tersebut. Jawaban yang benar adalah A, memotong daging.

Soal 4

Seorang biolog sedang melakukan penelitian tentang pola pewarisan sifat. Ia menemukan bahwa kelinci berbulu putih dan kelinci berbulu cokelat dapat menghasilkan keturunan berbulu abu-abu. Berdasarkan temuan ini, kelinci berbulu abu-abu merupakan contoh fenotip:

A. Dominan

B. Resesif

C. Intermediet

D. Supresor

Soal di atas termasuk dalam kategori evaluasi. Siswa harus mampu mengevaluasi temuan penelitian dan mengidentifikasi fenotip yang tepat. Jawaban yang benar adalah C, intermediet.

Soal 5

Seorang mahasiswa biologi sedang melakukan penelitian tentang pengaruh polutan terhadap ekosistem sungai. Ia menemukan bahwa tingkat oksigen di dalam sungai menurun drastis setelah polutan terlepas ke dalam sungai. Dampak ini dapat menyebabkan:

A. Kehilangan keanekaragaman hayati

B. Pertumbuhan populasi tanaman yang cepat

C. Peningkatan kualitas air

D. Penurunan suhu air

Soal di atas termasuk dalam kategori sintesis. Siswa harus mampu menyintesis informasi yang diberikan dan mengidentifikasi dampak dari penurunan tingkat oksigen di dalam sungai. Jawaban yang benar adalah A, kehilangan keanekaragaman hayati.

Soal 6

Seorang peneliti sedang mempelajari pola pewarisan warna kulit pada manusia. Ia menemukan bahwa warna kulit diwariskan secara dominan, dengan kulit gelap (D) mendominasi kulit terang (d). Jika seorang ayah (DD) menikah dengan seorang ibu (dd), berapa persen kemungkinan mereka memiliki anak dengan warna kulit terang?

Soal di atas termasuk dalam kategori aplikasi. Siswa harus mampu menerapkan konsep pewarisan sifat dalam situasi yang diberikan. Untuk menjawab soal ini, siswa perlu menggunakan hukum Mendel dan menghitung peluang kemunculan fenotip tertentu. Jawaban yang benar adalah 0%, karena kedua orang tua memiliki gen dominan.

Soal 7

Seorang ahli biologi sedang mempelajari interaksi antara tumbuhan dan hewan. Ia menemukan bahwa beberapa tumbuhan memiliki duri yang tajam dan beracun sebagai bentuk perlindungan dari pemakanannya. Interaksi ini termasuk dalam jenis interaksi:

A. Simbiosis mutualisme

B. Simbiosis komensalisme

C. Simbiosis parasitisme

D. Simbiosis amensalisme

Soal di atas termasuk dalam kategori pengetahuan. Siswa hanya perlu mengingat jenis-jenis interaksi antara tumbuhan dan hewan yang telah dipelajari. Jawaban yang benar adalah D, simbiosis amensalisme.

Soal 8

Sebuah ekosistem terdiri dari berbagai komponen, termasuk produsen, konsumen, dan dekomposer. Apa peran dekomposer dalam ekosistem?

Soal di atas termasuk dalam kategori pemahaman. Siswa harus memahami peran dekomposer dalam siklus energi dan materi dalam ekosistem. Jawaban yang benar adalah dekomposer menguraikan bahan organik mati menjadi senyawa sederhana yang dapat digunakan oleh produsen untuk melakukan fotosintesis.